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2025-04-08
公告
114學年度公立國小新生線上報到作業問題與解答家長篇
(註冊組 / 1343 / 教務處)
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2025-04-08
114學年度新生報到系統DM
(註冊組 / 823 / 教務處)
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2025-04-07
『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』之「SDGs飛英任務AI探索新紀元－四月份打卡簽到現金禮券週週抽」活動辦法
(教學組 / 180 / 教務處)
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2025-03-29
好消息！3/30（日）上午10點，在民視新聞台「我們一家人」節目，會播出本校馬來語文顏慧瓊老師所分享的【馬來西亞文化和陀螺文化課程活動】，歡迎大家觀賞。
(教學組 / 290 / 教務處)
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2025-03-27
國家太空中心辦理「第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽」活動報名即日起至2025年05月12日止，請有興趣的教師、學生踴躍報名參加，詳情請參閱公文及公文附件
(資訊組 / 192 / 教務處)
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2025-03-26
財團法人台北政經學院基金會與台灣研究基金會共同出版「創造奇蹟的旅程」紀錄片
(教學組 / 176 / 教務處)
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2025-03-26
「2025年度教育部中小學英越語國際交流生活營」實施計畫
(教學組 / 171 / 教務處)
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2025-03-24
建德國小114學年度本土語文/臺灣手語/新住民語文選習類別【舊生適用】
(教學組 / 218 / 教務處)
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2025-03-24
轉知教育部宣導數位素養教育，切勿在陌生網站輸入個人資料或帳號密碼等機敏資訊一案，請全校師生及社區家長留意，詳閱公文內容
(資訊組 / 178 / 教務處)
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2025-03-13
轉知「桃園市兒童網站114年度小桃子資訊教育推廣活動實施計畫」1份，請全校同學踴躍報名參加，詳閱公文及公文附件。
(資訊組 / 236 / 教務處)
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2025-03-12
公告
桃園市桃園區建德國民小學114學年度教科書評選作業公告
(設備組 / 403 / 教務處)
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2025-03-12
公告
桃園市桃園區建德國小114學年度新生入學須知
(註冊組 / 1369 / 教務處)
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2025-03-10
114學年度大成國中學校規模總量管制暨新生入學流程一案
(註冊組 / 722 / 教務處)
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2025-03-10
南亞技術學院辦理「兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練」課程
(註冊組 / 305 / 教務處)
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2025-03-07
公告
「限時徵文-奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」徵文比賽辦法
(設備組 / 274 / 教務處)
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2025-03-05
好消息！3/25(二)17:30會播出美玲老師帶領的本校桃園答喙鼓隊學生至公視台語台錄製節目--非常了不起，歡迎大家觀賞！
(教學組 / 269 / 教務處)
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2025-03-04
轉知勤益科技大學電機工程系辦理「2025第36屆AERC亞洲智慧型機器人大賽」，詳閱公文及公文附件
(資訊組 / 157 / 教務處)
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2025-03-03
113學年度「海洋教育宣導海報展線上有獎徵答」活動
(教學組 / 283 / 教務處)
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2025-03-03
國立成功大學辦理「2025年春季中小學生全民台語認證」
(教學組 / 163 / 教務處)
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2025-03-03
113學年度國民中小學本土語文（閩南語文）教學支援工作人員進階認證計畫（7月場）
(教學組 / 175 / 教務處)
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2025-03-03
「SDGs飛英任務AI探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動辦法
(教學組 / 213 / 教務處)
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2025-03-03
「好客影音平臺」，提供客語教學等服務
(教學組 / 194 / 教務處)
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2025-03-03
樂天學習手冊活動方式
(設備組 / 349 / 教務處)
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2025-02-20
聖心女子高級中學114學年度七年級招生說明會及相關資訊，並鼓勵貴校女同學暨家長踴躍參加。
(註冊組 / 227 / 教務處)
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2025-02-19
轉知教育部因材網「時空學園」遊戲式教材使用資訊一案，請全校師生踴躍使用，詳情請參與公文及附件。
(資訊組 / 207 / 教務處)
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2025-02-17
「華語文能力測驗」114年3月正式考試
(教學組 / 218 / 教務處)
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2025-02-17
「114年度第1次原住民族語言能力認證測驗」，將於114年2月24日（星期一）報名截止
(教學組 / 190 / 教務處)
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2025-02-14
114學年度外縣市入學新竹縣國中新生調查表
(註冊組 / 230 / 教務處)
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2025-02-14
114學年度外縣市入學新竹縣國中新生調查表
(註冊組 / 252 / 教務處)
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2025-02-14
屏東縣114學年度國中、國小新生入學報到日為114年5月10日(星期六)、編班基準日為114年5月20日(星期二)，請查照。
(註冊組 / 206 / 教務處)
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https://www.jdps.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=2