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2025-05-22
轉知國立臺灣科學教育館辦理「2025年AI START!程式競賽」競賽簡章及線上說明會活動資訊一案，請全校師生踴躍報名參與，詳細內容請參考內文附件
(資訊組 / 141 / 教務處)
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2025-05-19
「2025 Super Smart Successful Summer 超夏特攻隊夏令營」暑假營隊
(教學組 / 157 / 教務處)
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2025-05-14
「2025新北教育豐年季－融光匯聚三角湧」實施計畫活動
(教學組 / 88 / 教務處)
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2025-05-14
「2025世界海洋日在桃園•循環新未來」活動電子海報
(教學組 / 110 / 教務處)
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2025-05-14
轉知台灣三益策略發展協會辦理「學生愛心再生電腦申請」一案，詳情請參閱公文附件
(資訊組 / 104 / 教務處)
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2025-05-12
轉知臺北教育大學人工智慧產學發展中心辦理114年「AI主題營隊 - 夏令營」課程，請全校學生踴躍報名參加
(資訊組 / 84 / 教務處)
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2025-05-12
教育部函轉社團法人中華民國愛自造者學習協會訂於114年5月20日起舉辦「2025 PTWA 雲端AI競技場活動」，請全校學生踴躍報名參加
(資訊組 / 112 / 教務處)
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2025-05-12
114學年度第一學期課後照顧班報名說明單
(註冊組 / 1303 / 教務處)
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2025-05-09
「114年度客語能力認證」基礎級暨初級全國認證報名事宜
(教學組 / 120 / 教務處)
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2025-05-09
2025年第六屆臺灣科學節系列活動：「4th.尬科學-科學演示擂台賽」
(教學組 / 97 / 教務處)
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2025-05-07
114年「桃園市原住民族學生獎助－全國級族語競賽獎勵金」申請表件
(教學組 / 112 / 教務處)
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2025-05-01
轉知有關「桃園市2025未來教育國際論壇」活動一案，歡迎全體家長、老師踴躍報名參與，詳請請參考內文
(資訊組 / 117 / 教務處)
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2025-04-28
114年臺灣台語認證加強班（5月）
(教學組 / 137 / 教務處)
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2025-04-25
114年8月臺灣台語語言能力認證考試
(教學組 / 130 / 教務處)
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2025-04-23
114年度國民小學候用校長辦學理念公開說明會
(教學組 / 150 / 教務處)
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2025-04-22
114年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練平日班第16期」招生訊息
(註冊組 / 230 / 教務處)
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2025-04-19
「桃園市兒童網站114年度小桃子資訊教育推廣活動」第1期徵件主題1份，請全校學生踴躍參加，詳情請參閱公文及公文附件
(資訊組 / 169 / 教務處)
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2025-04-16
「114年度客語能力基礎級暨初級全國認證」宣傳海報及DM
(教學組 / 93 / 教務處)
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2025-04-14
113-114 年教育部臺灣台語語言能力認證規劃發展電腦化施測全國應試系統操作說明會
(教學組 / 121 / 教務處)
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2025-04-11
「諸葛四郎—大戰魔鬼黨」電子檔文宣，敬請踴躍參加
(設備組 / 148 / 教務處)
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2025-04-11
辦理「桃園市114年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」
(註冊組 / 219 / 教務處)
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2025-04-09
113學年度英語自主檢測系統家長線上說明會
(教學組 / 257 / 教務處)
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2025-04-08
114學年度新生家長須知
(註冊組 / 1183 / 教務處)
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2025-04-08
公告
114學年度公立國小新生線上報到作業問題與解答家長篇
(註冊組 / 1051 / 教務處)
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2025-04-08
114學年度新生報到系統DM
(註冊組 / 627 / 教務處)
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2025-04-07
『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』之「SDGs飛英任務AI探索新紀元－四月份打卡簽到現金禮券週週抽」活動辦法
(教學組 / 104 / 教務處)
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2025-03-29
好消息！3/30（日）上午10點，在民視新聞台「我們一家人」節目，會播出本校馬來語文顏慧瓊老師所分享的【馬來西亞文化和陀螺文化課程活動】，歡迎大家觀賞。
(教學組 / 180 / 教務處)
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2025-03-27
國家太空中心辦理「第六屆國際太空站 KIBO 機器人程式設計挑戰賽」活動報名即日起至2025年05月12日止，請有興趣的教師、學生踴躍報名參加，詳情請參閱公文及公文附件
(資訊組 / 111 / 教務處)
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2025-03-26
財團法人台北政經學院基金會與台灣研究基金會共同出版「創造奇蹟的旅程」紀錄片
(教學組 / 95 / 教務處)
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2025-03-26
「2025年度教育部中小學英越語國際交流生活營」實施計畫
(教學組 / 103 / 教務處)
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https://www.jdps.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=2