2021-11-03
公告
轉知龍潭國小辦理「桃園市110教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 197 / 輔導室)
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2021-11-01
公告
轉知臺北市立啟明學校辦理110學年度參訪該校國中部活動一案...
(資料組 / 202 / 輔導室)
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2021-11-01
公告
轉知中埔國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 167 / 輔導室)
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2021-11-01
公告
轉知介壽國小辦理「桃園市110教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 177 / 輔導室)
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2021-10-28
桃園市政府家庭教育中心辦理「邁向下一站幸福成長團體」
(輔導組 / 211 / 輔導室)
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2021-10-27
公告
轉知「桃園市特殊教育輔導團110年度情緒行為障礙學生的行為問題處理與輔導策略研習」日期調整一案...
(資料組 / 188 / 輔導室)
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2021-10-27
公告
轉知龍崗國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 174 / 輔導室)
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2021-10-27
公告
轉知桃園國小辦理「桃園市110年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 193 / 輔導室)
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2021-10-25
轉知中正國防幹部預備學校111學年度高(國)中部招生說明會期程
(輔導組 / 165 / 輔導室)
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2021-10-23
為幫助更多受暴家庭,財團法人現代婦女教育基金會特於近期舉辦「守護幸福分享愛」活動
(輔導組 / 228 / 輔導室)
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2021-10-21
公告
轉知瑞梅國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 246 / 輔導室)
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2021-10-21
公告
轉知高義國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 276 / 輔導室)
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2021-10-19
公告
桃園市建德國小榮譽點券兌換辦法修訂公告
(輔導主任 / 4874 / 輔導室)
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2021-10-19
公告
轉知壽山高中辦理110年度特教知能研習...
(資料組 / 225 / 輔導室)
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2021-10-19
公告
轉知圳頭國小辦理110年度工作計畫「志工成長培訓-生命繪本動起來」課程...
(資料組 / 197 / 輔導室)
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2021-10-15
為響應10月11日臺灣女孩日,讓更多民眾瞭解女孩日的意義與精神,桃園市政府社會局以「寶島女子宿舍」打造沉浸式體驗網站
(輔導組 / 236 / 輔導室)
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2021-10-15
公告
資優教育資源中心(武陵高中)辦理110學年度第1學期國民小學資賦優異課程工作坊...
(資料組 / 205 / 輔導室)
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2021-10-15
財團法人桃園市私立寶貝潛能發展中心辦理「桃園市110年公益彩券形象宣導活動─變裝公益園遊會」...
(資料組 / 175 / 輔導室)
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2021-10-15
轉知頭洲國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 172 / 輔導室)
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2021-10-14
轉知中原大學教育研究所發行第六期「中原諮商輔導通訊」季刊
(輔導組 / 194 / 輔導室)
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2021-10-14
轉知新北市私立聖心女子高級中學「聖心學園課程體驗」活動相關資訊
(輔導組 / 257 / 輔導室)
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2021-10-14
轉知內政部移民署辦理「第8屆新住民及其子女築夢計畫」
(輔導組 / 187 / 輔導室)
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2021-10-13
公告
轉知山豐國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 199 / 輔導室)
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2021-10-08
轉知復旦國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 268 / 輔導室)
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2021-10-08
公告
轉知新興國小辦理110年度辦理特教專業知能研習...
(資料組 / 287 / 輔導室)
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2021-10-06
轉知仁善國小辦理「桃園市110年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 212 / 輔導室)
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2021-10-05
公告
轉知國立清華大學辦理110年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站─有愛無礙網站計畫」成果發表暨推廣研習會一案...
(資料組 / 188 / 輔導室)
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2021-10-05
公告
轉知臺北市立大學特殊教育中心110學年度第1學期特殊教育諮詢專線輪值表...
(資料組 / 190 / 輔導室)
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2021-10-05
轉知北門國小辦理「桃園市110年度加強各校教職員及家長特教知能研習」...
(資料組 / 211 / 輔導室)
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2021-10-05
轉知國立臺灣師範大學承辦教育部委託「109-110年度中小學藝術才能班課程發展前瞻計畫」舉辦「2021藝術才能教育國際論壇:潛藝適才.課程前瞻」一案...
(資料組 / 199 / 輔導室)
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