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2022-05-20
公告
桃園市政府教育局指示5/23～5/29全市高中以下各校停課一周，本校停課證明書下載
(資訊組 / 722 / 教務處)
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2022-05-20
111學年度各年級教科書版本(公告)
(設備組 / 1464 / 教務處)
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2022-05-19
重要
建德國小公告5/23-5/29暫停實體課程
(教務主任 / 762 / 教務處)
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2022-05-19
輔英科技大學第110學年度推廣教育中心【麥塊冒險王(Minecraft Universal Studio) (三日營)】招生訊息
(資訊組 / 174 / 教務處)
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2022-05-17
轉知本府客家事務局辦理2022年「桃園市客家卓越貢獻人員」表揚
(教學組 / 135 / 教務處)
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2022-05-17
轉知「桃園客家詩朗讀競賽」活動
(教學組 / 130 / 教務處)
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2022-05-17
轉知「桃園客家詩朗讀競賽」活動海報
(教學組 / 109 / 教務處)
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2022-05-16
轉知國立中央大學訂於111年7月10日辦理「桃園天文嘉年華—摺紙天文學」
(教學組 / 179 / 教務處)
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2022-05-16
轉知教育部辦理「營造族語文教育學習環境」徵件活動簡章
(教學組 / 138 / 教務處)
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2022-05-13
轉知「桃園市111學年度國民中小學新住民語文教學支援工作人員聯合甄選」簡章
(教學組 / 146 / 教務處)
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2022-05-13
轉知財團法人遠哲科學教育基金會與台師大數學教育中心合作辦理暑期「FUN奠數學素養營」活動
(教學組 / 146 / 教務處)
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2022-05-13
轉知財團法人遠哲科學教育基金會與本校數學教育中心合作辦理暑期「FUN奠數學素養營」活動
(教學組 / 143 / 教務處)
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2022-05-12
教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國 立臺中教育大學於111年5月14日（星期六）及15日（星期 日）辦理「111年度都會區原住民族學生文化課程體驗營- SaySiyat 山林與織藝」，因應嚴重特殊傳染性肺炎 (COVID-19)疫情暫延，俟疫情穩定後另擇期辦理
(教學組 / 149 / 教務處)
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2022-05-11
函轉「AIoT 科技尖兵體驗營」活動資訊，請全校師生踴躍報名參加
(資訊組 / 144 / 教務處)
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2022-05-09
轉知「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」因受疫情影響，徵件截止日順延至111年5月31日。
(設備組 / 242 / 教務處)
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2022-05-09
三坑國小辦理本市「111年度閱讀故事志工培訓實施計畫」上半年場次延期辦理
(設備組 / 180 / 教務處)
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2022-05-02
函轉中央銀行資訊處網站設有「貨幣金融知識專區」
(教學組 / 140 / 教務處)
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2022-05-02
國家華語測驗推動工作委員會辦理「華語文能力測驗」111年5月正式考試事宜
(教學組 / 153 / 教務處)
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2022-04-27
重要
4/30(六)建德國小110學年度十二年國教家長宣導講座調整為「線上辦理」
(教學組 / 543 / 教務處)
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2022-04-27
重要
桃園市桃園區建德國小班級(全校)停課通知單
(教務主任 / 1348 / 教務處)
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2022-04-21
轉知桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定
(教學組 / 138 / 教務處)
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2022-04-20
轉知111年「全市英語日響應世界地球日」活動
(教學組 / 206 / 教務處)
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2022-04-20
轉知學習吧平臺與佳音翰林合作辦理線上活動〈菁鷹特務 學院－皇家的秘寶〉
(教學組 / 146 / 教務處)
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2022-04-20
轉知財團法人聖迪斯哥文教基金會辦理「2022年國際獅子盃全國中小學英文拼字總決賽企劃書」
(教學組 / 161 / 教務處)
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2022-04-20
公告
轉知文化局辦理藝潤無形—桃園市無形文化資產推廣活動，請社區家長踴躍參與
(資訊組 / 291 / 教務處)
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2022-04-18
重要
桃園市桃園區建德國小班級(非全校)停課通知單(配合最新防疫政策調整)
(教務主任 / 3731 / 教務處)
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2022-04-18
公告
教育部國民及學前教育署轉知原住民族委員會函文有關民眾自國家發展委員會數位服務個人化平臺下載之「原住民族語言能力認證測驗通過資料」，其效力等同該會核發之通過認證證書
(教學組 / 262 / 教務處)
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2022-04-18
轉知桃園市立圖書館「2022桃園鍾肇政文學獎」徵件簡章
(設備組 / 170 / 教務處)
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2022-04-16
重要
111學年度一年級新生申請及報到作業
(註冊組 / 5110 / 教務處)
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2022-04-14
轉知「桃園客家詩朗讀競賽」簡章
(教學組 / 136 / 教務處)
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https://www.jdps.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=2