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2017-02-07
轉知桃園市立圖書館中壢分館辦理「第40屆金鼎獎」系列 講座及龍岡分館「多元文化」系列講座
(輔導組 / 469 / 輔導室)
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2017-01-09
轉知有關桃園市中區扶輪社辦理「紀念扶輪基金100週年- 讓愛飛揚慈善音樂會」請鼓勵師生踴躍參加
(輔導組 / 439 / 輔導室)
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2017-01-09
轉知萬家香醬園股份有限公司與講義雜誌共同辦理「萬家 香溫馨家園童言童畫甄選比賽」
(輔導組 / 595 / 輔導室)
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2017-01-09
大溪國小辦理106年度教育優先區推展親職教育專題講座，敬邀教職員工、家長及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 518 / 輔導室)
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2016-12-29
轉知內政部移民署北區事務大隊桃園市服務站辦理「106 年新住民家庭教育及法令宣導」活動
(輔導組 / 640 / 輔導室)
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2016-12-21
大崗國民中學辦理105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵家長、教職員工及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 553 / 輔導室)
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2016-12-21
「基隆市立中山高中大德分校105學年度慈輝班招生簡章」乙份
(輔導組 / 462 / 輔導室)
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2016-12-20
轉知新竹縣政府辦理「2016新竹縣喜閱節暨終身學習博覽會」活動
(輔導組 / 566 / 輔導室)
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2016-12-20
新屋國民中學辦理105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵家長、教職員工及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 765 / 輔導室)
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2016-12-13
龜山國中辦理本市「105年度特教學生性別平等教育普通班教 師知能研習」，歡迎本市各國中小教師踴躍報名參加
(輔導組 / 654 / 輔導室)
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2016-12-12
東門國小辦理親職教育講座，轉知教職員工、家長踴躍參加
(輔導組 / 616 / 輔導室)
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2016-12-08
仁和國民小學辦理桃園市105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 500 / 輔導室)
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2016-12-06
社會局辦理「2016桃園歡慶國際移民日Be together萬花筒園遊會」
(輔導組 / 655 / 輔導室)
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2016-12-01
上田國小辦理105學年度教育優先區親職教育講座，轉知教職員工、家長踴躍參加
(輔導組 / 721 / 輔導室)
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2016-11-30
好消息
行政院性別平等處於105年11月辦理性平小學堂第2波有獎徵答活動，鼓勵同學們踴躍參加。
(輔導組 / 845 / 輔導室)
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2016-11-25
轉知內政部移民署辦理「第3屆新住民及其子女築夢計畫 」
(輔導組 / 439 / 輔導室)
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2016-11-25
文化國小辦理桃園市105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 540 / 輔導室)
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2016-11-23
龍興國中辦理105年度教育優先區親職教育講座，請轉知教師、家長踴躍參加
(輔導組 / 391 / 輔導室)
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2016-11-21
大崗國中辦理105年度教育優先區親職教育講座，請轉知教師、家長踴躍參加
(輔導組 / 537 / 輔導室)
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2016-11-17
菓林國小辦理桃園市105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 386 / 輔導室)
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2016-11-16
轉知財團法人國際單親兒童文教基金會辦理「第四屆傑出 單親母親表揚活動」
(輔導組 / 461 / 輔導室)
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2016-11-15
茄苳國民小學辦理桃園市105年度教育學堂親職教育講座
(輔導組 / 581 / 輔導室)
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2016-11-15
慈文國中辦理105學年度教育優先區親職教育講座，惠請轉知教職員工、家長踴躍參加
(輔導組 / 660 / 輔導室)
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2016-11-14
上大國小辦理105年度教育優先區親職教育講座，惠請轉知貴 校教職員工、家長踴躍參加
(輔導組 / 370 / 輔導室)
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2016-11-14
轉知內政部移民署辦理「第3屆新住民及其子女築夢計畫 」活動
(輔導組 / 735 / 輔導室)
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2016-11-08
楓樹國小辦理桃園市105年度教育學堂親職教育講座，敬請公告並鼓勵教職員工、家長及社區人士踴躍參加
(輔導組 / 427 / 輔導室)
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2016-11-07
好消息
106年「新住民子女海外培力計畫」寒假活動
(輔導組 / 609 / 輔導室)
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2016-11-07
2016世界公視大展精選─擁抱恐懼
(輔導組 / 504 / 輔導室)
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2016-11-04
楊梅國中辦理105學年度教育優先區親職教育講座，轉知教職員工、家長踴躍參加
(輔導組 / 385 / 輔導室)
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2016-11-04
外社國小辦理「105年度教育優先區親職教育─學校與家庭中 的華德福教育」講座
(輔導組 / 681 / 輔導室)
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