|
2022-03-14
公告
110年度通過本土語言能力認證之學生，請於3/28(一)前檢附申請資料辦理敘獎
(教學組 / 174 / 教務處)
|
|
2022-03-14
公告
轉知桃園市111年語文競賽區複賽辦理日期、閩南語及客家 語之演說、情境式演說統一競賽篇目
(教學組 / 196 / 教務處)
|
|
2022-03-11
轉知原民局111年度原住民族語言推廣人員設置補助計畫
(教學組 / 138 / 教務處)
|
|
2022-03-11
第7屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽
(教學組 / 135 / 教務處)
|
|
2022-03-10
轉知第22屆維他露文化獎全國閩南語答喙鼓比賽活動訊息
(教學組 / 234 / 教務處)
|
|
2022-03-08
轉知「111年度第一梯次新住民語文教學支援人員培訓」開班資訊
(教學組 / 175 / 教務處)
|
|
2022-03-08
轉知「全民英檢」學童版-「小學英檢」（GEPT Kids）將於 2022年4月30日（六）辦理筆試及口試測驗
(教學組 / 174 / 教務處)
|
|
2022-03-08
轉知111年度「新竹縣政府辦理原住民族語言能力認證測驗獎勵」受理申請公告及申請表件
(教學組 / 143 / 教務處)
|
|
2022-03-08
111學年度建德國小實施總量管制公告
(註冊組 / 492 / 教務處)
|
|
2022-03-08
轉知「第55屆全國奧林匹克數理競賽」訊息
(教學組 / 214 / 教務處)
|
|
2022-03-07
友達永續素養獎學金
(註冊組 / 176 / 教務處)
|
|
2022-03-05
大成國中111學年度辦理學校規模總量管制
(註冊組 / 294 / 教務處)
|
|
2022-03-01
公告
轉知桃園市111年語文競賽區複賽-各區【承辦學校】及【辦理時程】彙整表
(教學組 / 202 / 教務處)
|
|
2022-03-01
公告
轉知桃園市111年語文競賽區複賽-各區【承辦學校】及【辦理時程】彙整表
(教學組 / 184 / 教務處)
|
|
2022-03-01
轉知新街國小辦理本市111年語文競賽國小學生作文-推廣研習營
(教學組 / 171 / 教務處)
|
|
2022-02-23
轉知教育局辦理「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定
(教學組 / 156 / 教務處)
|
|
2022-02-23
轉知臺北市立天文科學教育館天文親子營活動辦法
(教學組 / 174 / 教務處)
|
|
2022-02-23
110學年度上學期班級借閱排行榜得獎名單
(設備組 / 224 / 教務處)
|
|
2022-02-23
110學年度上學期圖書館各年級個人借閱排行得獎名單
(設備組 / 261 / 教務處)
|
|
2022-02-23
110學年度第2學期「 高級中等以下學校原住民優秀學生獎學金」申辦作業
(註冊組 / 167 / 教務處)
|
|
2022-02-22
轉知111年度高級中等以下學校臺灣手語教學支援工作人員培訓及認證實施計畫
(教學組 / 156 / 教務處)
|
|
2022-02-22
轉知111學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申辦說明會實施計畫
(教學組 / 140 / 教務處)
|
|
2022-02-22
轉知本市111學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校 型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書 撰寫規定及申請作業流程圖
(教學組 / 139 / 教務處)
|
|
2022-02-22
轉知2022 親子天下MAKER PARTY小孩創造大賞徵選活動
(教學組 / 150 / 教務處)
|
|
2022-02-18
公告
轉知有關原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「111年度第1次原住民族語言能力認證測驗」報名事宜
(教學組 / 167 / 教務處)
|
|
2022-02-18
公告
轉知本市「111年語文競賽實施計畫」及「桃園市111年語文競賽─原住民族語朗讀暨演說、情境式演說競賽實施計畫」
(教學組 / 226 / 教務處)
|
|
2022-02-18
公告
轉知文化部訂於本(111)年2月18日至2月20日辦理「2022 世界母語日—國家語言文化生活節」
(教學組 / 144 / 教務處)
|
|
2022-02-18
轉知中原大學教育推廣處課程
(教學組 / 147 / 教務處)
|
|
2022-02-18
轉知第十四屆寶順盃國小書法比賽
(教學組 / 149 / 教務處)
|
|
2022-02-18
桃園市桃園區建德國民小學 110 年學習扶助推動方案實施計畫
(設備組 / 305 / 教務處)
|
https://www.jdps.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=2