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學務處:桃園市建德國民小學-優質校園

學務處

2015-05-07 轉知國立臺灣史前文化博物館辦理「手製史前繪本創作營」活動。 (訓育組 / 370 / 學務處)
2015-05-07 轉知國立臺灣科學教育館辦理「生物律動特展-電子音樂桌創作小達人擂台賽」，詳如說明。 (訓育組 / 470 / 學務處)
2015-05-07 重要 校外教學相關表格如附件 (生教組 / 912 / 學務處)
2015-05-05 104年第16週「定點學校傳染病監視週報」 (衛生組 / 476 / 學務處)
2015-05-05 檢送本市平鎮區祥安國民小學辦理「桃園市第6屆書聖杯書法比賽」實施計畫1份，請查照。 (訓育組 / 407 / 學務處)
2015-05-05 轉知宜蘭縣政府辦理「104年度全國藝術深耕-第3屆迷你版畫創作比賽暨巡迴展實施計畫」，請查照。 (訓育組 / 449 / 學務處)
2015-05-05 轉知財團法人維他露社會福利慈善事業基金會辦理「第25屆維他露兒童美術獎全國繪畫比賽」，請查照。 (訓育組 / 478 / 學務處)
2015-05-04 有關「桃園市104年表揚推展社會教育有功團體及個人」一案，請欲申請之單位於104年5月31日前檢送相關表件至瑞豐國小辦理，請查照。 (訓育組 / 378 / 學務處)
2015-05-04 2015第二十二屆大墩陽光兒童夏令營，於暑假104年7月1日 8月21日舉辦 (訓育組 / 509 / 學務處)
2015-05-04 臺北市立天文科學教育館　將於104年暑假期間辦理「104年暑假天文營」系列活動，敬請貴校惠予公告並鼓勵學生參加，請查照。 (訓育組 / 548 / 學務處)
2015-04-30 無標題 (訓育組 / 389 / 學務處)
2015-04-30 檢送「藝起來組閣－2015桃園閩南文化節藝閣製作暨競賽辦法」1份，敬請協助宣傳周知並踴躍報名參加。 (訓育組 / 400 / 學務處)
2015-04-28 104年第15週「定點學校傳染病監視週報」 (衛生組 / 508 / 學務處)
2015-04-27 檢送客家委員會研商「104年全國中小學客家藝文競賽」籌備會議紀錄及實施計畫各1份 (訓育組 / 494 / 學務處)
2015-04-24 2015武荖坑環境教育中心-暑期親子共學體驗活動 (衛生組 / 753 / 學務處)
2015-04-23 台灣生態教育推廣協會將舉辦「2015暑假兒童生態夏令營」活動，歡迎參加。 (訓育組 / 775 / 學務處)
2015-04-23 有關盛意管理顧問公司辦理「2015 TAOYUAN 夢想起飛」熱氣球活動，未向主管機關提出申請，為未經核准之活動，請各校務必轉知師生知照。 (訓育組 / 1103 / 學務處)
2015-04-21 轉知臺北市立交響樂團辦理「2015年第九屆TSO青少年音樂營」活動訊息，請查照。 (訓育組 / 539 / 學務處)
2015-04-21 重要 五六年級反毒健康小學堂網路有獎徵答網址 (生教組 / 1535 / 學務處)
2015-04-21 亞洲大學承辦教育部國民及學前教育署「無菸校園」創意Logo與海報設計比賽，請鼓勵教師、學生報名參加踴躍投稿。 (衛生組 / 509 / 學務處)
2015-04-21 新北市政府教育局指導之「極地冰風暴實境秀」活動訊息 (衛生組 / 710 / 學務處)
2015-04-21 104年第14週「定點學校傳染病監視週報」 (衛生組 / 495 / 學務處)
2015-04-21 轉知教育部辦理「104年度臺灣女孩日--『臺灣女孩亮起來，展現自信靚風采』繪畫比賽」。 (訓育組 / 440 / 學務處)
2015-04-20 轉知國立臺灣博物館與國立故宮博物院及中央研究院歷史語言研究所合作辦理「樸埔風情-躍動的先民身影特展」活動訊息供參。 (訓育組 / 634 / 學務處)
2015-04-16 鑑於國內部分地區自104年4月起實施限水措施，請學校於限水期間應注意用水安全與個人衛生。 (衛生組 / 438 / 學務處)
2015-04-16 有關桃園市政府教育局轉知地方稅務局辦理「104年統一發票推行暨魔稅傳奇夏令營活動」報名日期更正一案，請查照。 (訓育組 / 324 / 學務處)
2015-04-15 檢送本府觀光旅遊局辦理「2015桃園市龍岡米干節」活動繪畫作品徵選辦法1份 (訓育組 / 432 / 學務處)
2015-04-14 交通部觀光局馬祖國家風景管理處委託國立臺灣大學地理環境資源學系辦理「馬祖地質之美繪畫比賽」 (衛生組 / 423 / 學務處)
2015-04-14 電子煙危害之衛生教育 (衛生組 / 597 / 學務處)
2015-04-14 重要 上學時間門禁調整，為了學生安全，請家長務必配合 (生教組 / 973 / 學務處)
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